Deschiderea Uniunii Europene către noi membrii şi includerea de noi ţări  necesită anumite acţiuni menite să armonizeze educaţia, formarea şi angajarea în muncă.Toate ţările europene cu tradiţie îndelungată în structuri educaţionale sunt acum confruntate cu următoarea întrebare: care poate fi cea mai bună cale de relaţionare între educaţie şi formare şi cum pot fi coordonate cel mai bine formarea vocaţională, angajarea şi dezvoltarea pieţei muncii în diferite ţări?

Reţeaua noastră “ E2-VET” încearcă să se ocupe de aceste probleme. Este definită ea insăşi ca un forum al experţilor a căror obiectiv este să iniţieze şi să sprijine cooperarea peste graniţe în educaţia vocaţională  şi calificare în contextul politicilor de angajare şi a dezvoltării regionale.

Astfel,  următoarele ţări au devenit partenere în această reţea: 

1. Vechi şi noi state membre UE cu graniţe comune, ca ţări  care mărginesc Marea Baltică: Polonia, Republica Cehă, Suedia, Danemarca, Germania şi Lituania;
2. Ţări candidate pentru următoarea rundă: Bulgaria şi România;

3. Ţări care manifestă un puternic interes pentru acest proiect : Elveţia

Iniţial reţeaua este orientată spre IT şi Mecatronică. Acestea sunt “sectoare globale” cu conţinuturi relevante pentru dezvoltarea unui profil european al ocupaţiei în numeroase domenii – pornind de la industrie, meşteşuguri, sectorul serviciilor la producţia agricolă şi prelucrătoare. Astfel, IT şi Mecatronica au un impact substanţial asupra dezvoltării economice, structurale şi angajării în ţările participante, precum şi în regiunile limitrofe.
Reţeaua “E2-VET” contribuie activ să implementeze obiectivele cărora Uniunea Europeană, însăşi, le acordă o înaltă prioritate. Acestea sunt:

 F    Transparenţă :
         facem o descriere a cursurilor individuale ale educaţiei, calificărilor şi conţinuturilor în domeniile
         IT şi mecatronică din ţările noastre.
F     Oportunităţi educaţionale comune şi cooperare peste graniţe:
         prezentăm instituţiile din ţările noastre specializate în IT şi Mecatronică interesate în cooperare
         europeană.
F     Adaptabilitate:
         prezentăm materiale didactice şi modele de calificare ce pot fi adaptate altor ţări şi contexte .
F     Impact/Sustenabilitate:
         transferăm rezultatele şi experienţa obţinute prin activităţile din reţea la ţările şi 
         condiţiile noastre de lucru, sprijinind transformarea metodelor europene în practici naţionale.